Electronic library
Information center » Nuclear education and training
| Source language | ||
Title Authors | A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( \ / [ - _ + * . ! |
Сцинтилляционная мюонная защита для низкофоновых экспериментов Научные сотрудники Лаборатории ядерных проблем ОИЯИ разработали методику изготовления, настройки и тестирования сцинтилляционных детекторов большой площади, используемых в низкофоновых экспериментах. Разработанные группой ученых ЛЯП ОИЯИ (Егор Шевчик, Дан... |
Процесс получения разрешений на импорт российского низкообогащенного урана Министерство энергетики США (Department of Energy, DOE) опубликовало подробности процесса получения разрешений на импорт ограниченного количества низкообогащенного урана (НОУ) российского происхождения, чтобы не допустить перебоев с поставками на американ... |
Японско-канадское совместное предприятие для разработки термоядерных технологий Частная японская компания Kyoto Fusioneering и Канадская ядерная лаборатория (Canadian Nuclear Laboratories, CNL) создали совместное предприятие под названием Fusion Fuel Cycles Inc, целью которого является разработка и внедрение технологий термоядерного ... |
Лихачев о новых энергоблоках БелАЭС или второй белорусской атомной станции "Росатом" готов при необходимости построить в Беларуси вторую АЭС, заявил журналистам генеральный директор госкорпорации "Росатом" Алексей Лихачев, передает корреспондент БЕЛТА. "Мы готовы это сделать. Вопрос только технического облика и места расположе... |
Беларусь ратифицировала протокол с РФ, продлевающий гарантийный срок эксплуатации оборудования БелАЭС Беларусь ратифицировала протокол о внесении изменений в межправительственное соглашение с Российской Федерацией о сотрудничестве в строительстве атомной электростанции от 15 марта 2011 года, подписанный в Минске 2 ноября 2023 года. Соответствующий закон №... |
Status of selection
Records Found:
Page: from
Settings
Page size:
Sorting:
Filter:
Sign In
