На портале Атомная энергия 2.0 размещен интересный актуальный материал о влиянии Чернобыльской аварии на развитие системы подготовки персонала АЭС.

Первые тренажеры и учебные центры появились в США после аварии на АЭС «Три-Майл-Айленд». Первыми инструкторами стали отставные подводники. Оттуда же в обучение пришел системный подход, который получил признание МАГАТЭ. В 1996 г. МАГАТЭ опубликовало технические отчеты серии №380 «Подготовка и оценка персонала атомных электростанций». В России первый Учебно-тренировочный центр (далее – УТЦ) был основан в 1976 году в Нововоронеже, второй в 1980 году в Десногорске. Надо отметить, что первые полномасштабные тренажеры ВВЭР-440 и РБМК-1000 были разработаны ЦИПК (теперь «Техническая академия Росатома»).

В апреле 1986 года была создана система подготовки персонала АЭС Концерна «Росэнергоатом». На каждой АЭС были созданы Учебно-тренировочные пункты, оснащенные полномасштабными тренажерами. Первым УТП был создан на Курской АЭС. В этом году система отметила свое 40-летие.

Через год после аварии 26 мая 1987 года вышло Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР №602 «О повышении уровня подготовки кадров для атомной энергетики», которое определило основные направления по улучшению работы по подбору, подготовке, повышению квалификации и воспитанию кадров в атомной энергетике, обеспечения её безопасного развития, а также обязывало Министерство здравоохранения в 1987 году обеспечить подготовку специалистов для работы в области психофизиологического контроля персонала атомных станций. Благодаря чему на каждой АЭС были созданы соответствующие лаборатории. На Смоленский УТЦ Постановлением была возложена задача переподготовки в 1987 году 800 операторов РБМК-1000 (реактор аналогичный ЧАЭС). Задача была успешно выполнена, что стало одним из условий сохранения АЭС РБМК.

Эксперты подтверждают, что аварийная ситуация на АЭС «Фукусима-1» в 2011 году в Японии могла быть локализована персоналом, но привела к масштабной аварии. Поэтому квалификация персонала была и остается ключевым фактором в обеспечении безопасности АЭС.

Фото: Атомная энергия 2.0

Отметим, что на Белорусской АЭС также создан УТЦ, который является необособленным структурным подразделением РУп БелАЭС. УТЦ создан в целях обучения, повышения квалификации сотрудников, передачи знаний, развития навыков, формирования культуры безопасности, а также для обеспечения профессионального развития кадров и внедрения новых методов управления.

Основные задачи УТЦ:

• реализация образовательных программ дополнительного образования взрослых;
• создание условий для оказания образовательных услуг;
• обеспечение развития учебной базы УТЦ, включая и технические средства обучения, в соответствии с потребностями учебного процесса;
• обеспечение условий развития профессиональных навыков, совершенствования мастерства персонала Предприятия в условиях меняющегося производства в энергетической отрасли;
• обеспечение качества и эффективности обучения персонала Предприятия;
• совершенствование системы профессионального обучения персонала Предприятия с учетом опыта эксплуатации АЭС;
• расширение сферы образовательных услуг для работников сторонних организаций, в том числе зарубежных.

Фото: Сайт БелАЭС